Presidente Trump obsesión con los déficits comerciales Lo ha llevado por un camino donde le falta el “bosque para los árboles”.
El El déficit comercial de los Estados Unidos en 2024 fue de $ 918 mil millones. Sin embargo, los componentes de este desequilibrio no son uniformes en todos los bienes y servicios. En particular, el El excedente de comercio de servicio de $ 293 mil millones proporcionó un contrapeso al déficit comercial de bienes de $ 1.211 billones. El enfoque de Trump en las tarifas afecta directamente a los bienes, no a los servicios.
Una inmersión más profunda en el excedente comercial de servicios muestra que la educación es un componente significativo, con exportaciones de viajes relacionadas con la educaciónllegando a $ 50 mil millones en 2023. Con 1 millón de estudiantes internacionales que estudian en universidades y colegios de EE. UU. En 2023esto representa una entrada significativa del capital humano y la actividad económica. Y con muchos de estos estudiantes trabajando hacia títulos avanzados en campos STEM Al igual que la informática, la ingeniería y las profesiones de la salud (incluida la medicina), tanto su impacto a corto y a largo plazo en la economía estadounidense es indiscutible.
Muchos de estos estudiantes eventualmente ocuparán puestos críticos en industrias nacionales que requieren trabajadores altamente técnicos y calificados que Estados Unidos no puede llenar a nivel nacional. Por ejemplo, entre los residentes en programas médicos, casi Un cuarto proviene de programas médicos internacionalescon alrededor de uno en seis no ciudadanos. Sin ellos, la infraestructura médica de los Estados Unidos se tensaría mucho, particularmente en zonas rurales donde es difícil llenar las aberturas de posición médica.
Lo mismo se mantiene cierto en las industrias de alta tecnología que requieren una afluencia significativa de estudiantes internacionales para apoyar y avanzar sus misiones. Esto es especialmente cierto para las posiciones que demandan Grados más altos en informática e ingenieríacon habilidades de habilidades en alta demanda para mantener el crecimiento y ofrecer soluciones tecnológicas. Sin acceso a tales personas, el cálculo económico que enfrenta la industria de alta tecnología se vuelve mucho más negativo.
Entonces, ¿qué está haciendo el presidente?
Primero, está atacando la educación superior, congelando dinero federal dirigido a muchas instituciones, particularmente aquellas consideradas como de alto perfil y prestigiosas. Dado su desdén por Deiestá encontrando razones para atacar las escuelas como una retribución por sus esfuerzos pasados en esta área, así como de deficiencias percibidas para Proteger a los estudiantes judíos en sus campus. Columbia, Cornell, Pensilvania, Princeton, Harvard, Johns Hopkins y Northwestern son Ya en su miracon muchos más propensos a ser agregados a esta lista de éxitos.
Irónicamente, Varios de sus líderes de gabinete y agencia asistieron a estas escuelasincluido el secretario de defensa Pete Hegseth (Princeton) y Secretario de Salud y Servicios Humanos Robert F Kennedy Jr (Harvard). El propio Trump asistió a Pensilvania.
Todas esas escuelas tienen escuelas médicas e de ingeniería muy respetadas. Sus graduados, tanto nacionales como internacionales, ocupan numerosas posiciones de infraestructura crítica que, si se dejan no llenas, tendrán un impacto negativo significativo en el bienestar de todo el país.
En segundo lugar, está revocando visas entre los estudiantes que están en estas y otras escuelas. No está claro cuántos estudiantes están afectados y cuál será su impacto en la tubería de capital humano. El riesgo de perder talento para apoyar la medicina y la ingeniería no es negligente, creando el potencial de un agujero de donas para trabajadores altamente calificados.
El enfoque del presidente en el desequilibrio comercial de bienes y sus acciones de represalia utilizando aranceles, puede ser una herramienta de negociación Para que las empresas trasladen sus instalaciones de fabricación a los EE. UU. Si permanecen en su lugar indefinidamente en todos los países, tendrán consecuencias graves y no deseadas que afectarán a todos los estadounidenses.
Nuestro economía digital Exige una inversión continua en educación, particularmente en campos STEM. Al atacar la educación superior y dificultarles cumplir su misión, garantiza vientos en contra para nuestro nivel de vida. El resultado final será una riqueza más baja y, en última instancia, los déficits comerciales más altos, ya que la contribución de la educación al excedente de comercio de servicios comienza a disolverse.
Los estudiantes de todo el mundo pueden estar menos inclinados a estudiar en los EE. UU. Si están sujetos a un velo constante de incertidumbre asociada con su estado de visa. La solución más segura para muchos será estudiar en Canadá o Europa, creando una fuga de cerebros de los estudiantes internacionales que perjudicará la alta tecnología y la medicina.
Tal camino hacia adelante no necesita ocurrir. Este es el momento de que nuestros funcionarios electos en la Cámara y el Senado tomen medidas que no solo se protegen a sí mismos sino a la nación en general. Sin dicha intervención, los riesgos continúan creciendo y los beneficios percibidos se vuelven menos claros.
Lo que comenzó como una guerra arancelaria y la deportación de inmigrantes ilegales ahora se ha convertido en un ataque frontal completo contra lo que hace de los Estados Unidos el destino deseado para algunas de las personas más talentosas del mundo. Sin ese imán “,”Haciendo que Estados Unidos sea genial de nuevo“No será más que un eslogan lamentable y lamentable para muchos en el futuro.
Sheldon H. Jacobson, Ph.D., es profesor de informática en el Grainger College of Engineering de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign. Utiliza su experiencia en análisis basados en el riesgo para abordar problemas en políticas públicas.
